When learning gets messy: The power of productive struggle in early elementary
康帕斯学校是奥斯汀的一所研究型学校，其教育方法立足于神经科学、心理学和教育研究。创始成员兼学习总监 Anna Yakabe 分享了他们的创新实验室的见解，年轻的学习者在这里培养创造有意义的变革所需的毅力和解决问题的技能。在《隐藏的潜力：实现更伟大事业的科学》一书中，亚当·格兰特提醒我们，学习的真正魔力来自奋斗。格兰特将学习描述为一段由我们如何应对挑战而塑造的旅程。当孩子们努力尝试新事物时，他们会强化大脑中的神经通路，从而增强长期的理解能力和适应力。每一个错误、挫折或“我还没有明白”的时刻都是对拓展思维和培养毅力的邀请。这种富有成效的奋斗概念深深扎根于教育研究中。 J. Hiebert 和 Do
Boo-tiful moments: Helping kids with autism understand Halloween
恰逢阴森恐怖的季节，我们为自闭症儿童的父母、教育工作者和护理人员提供了一些来自理学硕士、RBT 的 Alix Naginski 的有用提示。阿利克斯是 Spark Learning 的一名工作人员，该公司提供治疗、社交技能小组和夏令营，以及奥斯汀的 Little Sparks 学前班和幼儿园项目。万圣节对孩子们来说是一个神奇的时刻，一个充满创意服装、装饰品、糖果和与朋友一起玩“不给糖就捣蛋”游戏的夜晚。然而，对于许多自闭症儿童来说，这也可能是感官超负荷、社交压力和意想不到的挑战的时期。在 Spark，我们了解每个孩子对万圣节的体验都不同。我们随时帮助您让这个特殊的日子感到安全、愉快，并且是为您
The mechanics of cultivating growth mindset
Srinivas Jallepalli 是《教育赋权：建设更好学校和更美好世界的整体蓝图》一书的作者。他还创立了桑卡尔帕学院（Sankalpa Academy），这是一所成长型思维学校，旨在为所有儿童提供天才教育，并与他人共同创立了高等教育公平基金会（Higher Orbit Foundation），这是一个促进教育公平的非营利组织。我们请他根据他对本书的广泛研究，分享一些关于“成长心态”的想法。如果你站在黎明的街道上，你可以感觉到城市正在苏醒，一切都变得可能。童年就是这样。这不是漫长的一天；这是一系列的清晨——“窗口期”——大脑异常准备好建立可以持续一生的新信念和习惯。这些信念中最有力的可能
Why critical thinking is key to using AI wisely
回归客座作家 Stephanie Simoes 是 Critikid.com 的主创，该网站通过互动课程、工作表和课程计划向儿童和青少年传授批判性思维。本文旨在帮助教育工作者（和家长）更有效地教导孩子以积极的方式使用大型语言模型和其他形式的人工智能。在《斐德罗篇》中，柏拉图表达了这样的担忧：如果人们学习写作，就会“在他们的灵魂中植入健忘”。 1975 年的《科学新闻》引用了一项调查，该调查显示“72% 的受访者反对为每个七年级学生配备一台计算器，供其在中学教育期间使用。”生成式人工智能是同一反对派的最新目标，自美国教育部发布其《在教育领域推进人工智能的提议优先事项》以来，争论愈演愈烈。“在教育
“Are you satisfied?”: Learning through repeat experience
如果您对瑞吉欧幼儿教育方法感兴趣，那么没有比南奥斯汀 Tigerlily 幼儿园的 Marie Catrett 更好的专家了。我们很高兴再次发表一篇可爱的照片文章，其中玛丽展示并讲述了她如何通过重复选定的活动巧妙地帮助年轻学习者获得技能和更深入的理解。 在 Tigerlily，孩子们可以选择如何度过自己的时间。我们对孩子们感兴趣的事情感兴趣，并寻找机会一起更深入地思考他们的工作。星期一 M 选择在画架上开始他的一天，并在一个大托盘上放上红色、蓝色、黄色、黑色和白色的颜料。邀请函是“看看你能在这里实现什么”。很快M就把玛丽叫过来，向她展示他对他的油漆水有多高兴。M：我就在那里做了紫色！然后他问：
Project Week at Headwaters School: Turning curiosity into creation
Paul Lambert，Headwaters 学校数学指南 就像 Paige Arnell 最近在博客上发表的客座文章一样，Paul Lambert 的这篇文章讲述的是一所学校的创造力方法，在本例中是一种逐步协作的方法来启动特殊的学生项目。 Paul 是德克萨斯州奥斯汀市 Headwaters 学校的数学指导。自 2004 年以来，Headwaters 学校每年都会举办项目周，这是与常规课程不同的独特活动，学生在此期间选择自己的学习主题，确定自己的学习目标，并与我们的学校社区分享他们的热情。多年来，“项目周”激发了各种创意项目，包括建造一只机器狼、为儿童读物撰写和插图、设计生物识别传感器以及
The imagination is an essential tool
我们很高兴欢迎佩奇·阿内尔（Paige Arnell）作为嘉宾作家来到当今教育中的想象力和创造力的角色。佩奇（Paige）是柯比霍尔学校（Kirby Hall School）的学校负责人，该学校在奥斯汀中部为Prek至8年级的学习者提供服务。想象力是思想的重要工具，一种基本的思维方式。数字饱和度的现实引起了很多关于如何，何时，何地以及不同权威的专家的辩论。无论您的哲学如何，毫无疑问，我们已经进入了一种全新的成长方式。这里有很多入境点。无论您的教学法或教学理念如何，对于所有教育工作者来说，这都是一个质疑和修改的时期。越来越明显的一件事是，对于早期的几代人来说，学习的大部分“工作”都在校舍门外
Discover some gems south of the river: The Small Schools of South Austin Educational Fair
经常撰写《虎丽幼儿园》的博客玛丽·卡特里特（Marie Catrett），她在南奥斯汀小型学校的同事向您和您的家人邀请了您：我在4月5日（星期六）上午9点，上午9点至novers of texiins of texs s. 1st s. 1 streate，一场街道上，我正在向南奥斯汀教育博览会即将举行的小型学校举行，这是一个eversion ost texiins aust aust aust texiins aust aust aust，这是一个everniin。向所有人开放。南奥斯汀的小型学校是一群教育者，我们每个人都独立运行河以南某个地方的小型学校课程。我们的集体是一个多样化的群体。我
Top 5 reasons to attend the Festival of Learning
如果您尚未在学习节上计划周六，我在这里说服您做到这一点。在3月1日上午10点至下午1点之间，以下没有特别的顺序，这是前往穆勒的分支公园馆的前五名。免费！足够说。 2。您可以将节日访问与附近的早餐或午餐相结合。我们的活动正在Mueller的美丽分支公园馆举行，该馆被Aldrich Street沿着当地餐馆包围，例如Kerbey Lane Cafe，Chuy's，Hexch Mary's，Sweetgreen，Sweetgreen，Rebel Cheese，Marufuku Ramen，Veracruz，Nautical Bowls，Dish Society，Bao'd，Colleen'd，Col
Beyond the ABCs: Understanding progressive education
照片由 Daiga Ellaby 在 Unsplash 上拍摄客座撰稿人 Geoff Harrison 是 The Compass School 的创始人兼校长。凭借三十多年的教育经验，他将在奥斯汀开设一所新学校：一所以研究和进步教育原则为基础，让学生踏上好奇、探索和学习之旅的学校。作为父母，您希望孩子接受最好的教育。您可能听说过“进步教育”这个词，但它到底是什么意思呢？它不仅仅是一个流行词；它是一种将孩子置于学习中心的哲学，强调批判性思维、创造力和协作，而不是死记硬背。它促进学习的乐趣，并有助于培养终身学习者。本文将分解进步教育的核心原则，以帮助您了解它是否适合您的家庭。进步教育的起源进
Answering the “Should I?” and “Can I?” questions
Ken Hawthorn 创立并经营着“创客空间中的学校”：奥斯汀驱动力学校。在这篇客座文章中，我邀请 Ken 分享他在学生提出可能存在危险或争议的项目时的决策过程。在下面的坦诚回应中，他邀请读者帮助他思考两个具体（且真实）的困境，可以直接给他发送电子邮件，也可以在博客上发表评论。—Teri我们的学校将技能和道德教学一分为二。在我们学校，几乎所有“我可以吗？”问题的答案都是“可以，方法如下。”“我应该吗？”的答案需要与“我可以吗？”问题同时探索。作为学校创始人，我为我们愿意在奥斯汀驱动力学校进行这种分工感到自豪。最近，我一直在研究一些主题，在这些主题中，我发现自己犹豫不决是否要向学生提供所有知
蒙特梭利树巢穴的创始人兼负责人 Laura Delgado 今天加入我们的博客，分享她关于孩子、父母、教育和“小”的智慧。她还邀请您参加本周末在南奥斯汀举行的儿童及其父母的精彩年度活动。我女儿最喜欢的书之一是 Anna Kang 的《你（不）小》。在这本书中，两个生物很难就它们中的哪个大哪个小达成一致。最终，他们意识到大小当然是相对的。我喜欢这本书，因为它激发了我与女儿的多次对话，谈论她的身材以及她对在一个充满大人的世界中保持身材的感受。坦率地说，她对此仍然有复杂的感受。就在前几天，我丈夫评论说她长得越来越大了，她说：“别这么说。我还想保持小身材。我想保持小巧玲珑。”我想很多孩子都有这种感觉。
特约撰稿人 Stephanie Simoes 是 Critikid.com 的创始人，该网站致力于通过互动课程、工作表和课程计划向儿童和青少年传授批判性思维。“批判性思维”是当今流行的术语，尤其是在教育界。奥斯汀的另类学校通常宣传他们鼓励孩子们进行批判性思维。关于批判性思维的对话通常伴随着玛格丽特·米德的名言：“必须教会孩子们如何思考，而不是思考什么。”但这样的讨论往往忽略了一个关键问题：“教会孩子如何思考意味着什么？”批判性思维是一个抽象的术语。我们在谈论它时是否意见一致？作为儿童批判性思维网站的创始人，这个问题对我的工作很重要。我们都知道“思考”是什么，所以真正的问题是——是什么让它变得“
今天的特邀撰稿人 Erin Flynn 博士创立并领导了 The Hedge School Cooperative，这是一所位于 Dripping Springs 的小型包容性高中。本文改编自学校博客，探讨了教育讨论中经常被忽视的一个简单主题：善良的重要性。我最近和一位朋友聊天 [阅读：咆哮]。本周早些时候，我被人说“太善良/太好/太敏感”，这已经是第 100 亿次了。我的朋友问我为什么这么在意，我是这样回答的：我从小就被贴上这个标签，它一直伴随着我进入教学领域，后来我成为了校长。它从来不是一种赞美；它经常被说成是一种劝诫。它被视为软弱和无效，好像一个善良/敏感的人不可能做好工作。对我来说，更
Finding balance in a self-paced process
Samantha Jansky 和 Janita Lavani 是 Ascent：位于奥斯汀中北部的 Acton Academy 的联合创始人。他们拥有多年的苏格拉底式指导和 Acton 课程开发经验，对于在蓬勃发展的自定进度学习环境中，学习者和成人需要的平衡行为有很多话要说。我们很高兴他们同意在 Alt Ed Austin 博客上与我们分享他们的一些智慧。健康的自定进度学习过程的要素可以证明赋予学习者权力并为学习者的生活成功做好准备。然而，需要平衡的元素来将它们结合在一起。矛盾的是，自主性需要责任感，而灵活性需要结构。虽然这两者似乎相互冲突，但它们协同工作，为个人的学习过程提供急需的平衡
Tips for decreasing sensory overload in your highly sensitive child
我们非常高兴地欢迎 Laura Sanders, MA, LPCA 作为博客的客座撰稿人，本周她将发表两篇文章，旨在帮助父母和教育工作者更好地理解和支持高度敏感的孩子。Laura 是一名执业咨询师、EMDR 创伤治疗师、作家和正念老师，专门为南奥斯汀的 Cosmic Heart Counseling 和网上的高度敏感儿童和成人提供服务。照片由 Arwan Sutanto 在 Unsplash 上拍摄当孩子不知所措时，他们的神经系统就会超负荷。为了防止已经开始的崩溃或缓解崩溃，你必须努力让神经系统再次得到调节。请记住，他们保存感官信息和情绪的能力比神经正常的孩子要低。以下是一些帮助您的家庭更顺利
Is your child highly sensitive?
Laura Sanders，文学硕士，LPCA，是一名执业咨询师、EMDR 创伤治疗师、作家和正念老师，专门为高度敏感的儿童和成人提供服务，她在南奥斯汀的私人诊所 Cosmic Heart Counseling 和线上诊所工作。我们很高兴欢迎她作为博客的客座撰稿人，本周将发表两篇配套文章，帮助家长和教育工作者更好地理解和支持高度敏感的儿童。照片由 Ksenia Makogon 在 Unsplash 上拍摄高敏感性是一种神经发散形式，正在获得越来越多的认可和欢迎。高敏感性人 (HSP) 就是这样——高度敏感。他们容忍感官信息和情绪的能力比其他人小，导致不知所措。高敏感性人的神经系统经过精细调节，
The Festival of Learning is back!
几年没有组织社区教育活动后，我非常自豪地告诉大家，学习节又回来了——规模比以往更大、更精彩！2 月 24 日星期六，30 多所创新学校和教育项目将占据 Mueller 的 Branch Park Pavilion 美丽的场地。这意味着，无论晴天还是雨天，家庭都可以与教育工作者和学生一起参观，玩游戏，尝试新的手工艺品，并了解更多有关奥斯汀日益壮大的另类教育社区的信息。活动时间为上午 10 点至下午 1 点，您可以在 Alt Ed Austin 网站上找到详细信息，包括所有参与学校。该节日一直是当地优秀教育工作者的一次有趣聚会，他们希望分享对学习的热情。但今年感觉很特别，因为我们能够扩大在 Mue
